0-1岁宝宝早教 看图认物听故事

　　讲故事能让孩子学到不少知识

　　孩子喜欢听故事，这个特点，几乎没有父母可以反对，不过孩子喜欢的程度有所不同，所以这和父母的习惯有很大的关系。

　　如果父母喜欢看书的话，最好在有了宝宝以后，多看一些儿童书，首先要让自己对儿童读物发生兴趣，才能培养宝宝读书的习惯。而要培养宝宝读书的习惯，最好就采用“讲故事”的方法。通过讲故事，儿童不但可以多认识好多字，还会对故事情节也发生兴趣，久而久之，会促进孩子的想象力。

　　有的孩子在听了故事之后，就上瘾了。他一旦进入到故事世界里，就会发现有很多新鲜的事物是自己不知道的，所以每天都要吵着听故事。晚上，他有时候一想起睡前可以听故事，就可兴奋了，吵着要上床睡觉，要听妈妈讲故事。

　　父母可以养成给孩子睡前讲故事的习惯，两个人一起躺着，父母拿着图画书讲给孩子听，有的故事可以讲好多遍的，但是最好不要每天晚上都相同，这样他会感到厌倦。可以准备两三本故事书，这样轮着讲。

　　有的宝宝开始的时候只对图画感兴趣，慢慢地父母可以教给宝宝读一些字，或者引导孩子自己编出故事的结尾。这样都对孩子的智力提升有好处。等宝宝再大一些，就可以让他自己编故事，讲给父母听了，或者孩子和父母一起编故事，这样还能促进亲子关系。

　　0-6个月

　　看图认物书：一会儿看着图片，一会儿说出物体的名称，说说物体的用途，是很多小朋友非常喜欢做的事物。图片具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发小朋友对美的领悟，还能培养小朋友在故事情节中尽情地发挥自己的想像。因为好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供小朋友从不同的角度自由想像，而且对小朋友的人际智能发展，有着十分重要的意义。

　　说童谣：带有韵律的儿歌对小朋友们来说是一种比较有趣的语言启蒙方式，边说边用手做简单的动作可以吸引小朋友的注意。使活小朋友从具体的图像中理解事物，从而跨入一个更宽广的领域。多读：故事应该与自己小朋友生活有关的部分，小朋友只有在一个与小宝宝的年龄相适合的环境中，小宝宝的心理才会自然的发展，同时也使小朋友更好的听懂故事。丰富性：尽情地对自己的小朋友讲话，大量的描述性语言将丰富小宝宝的表达能力，最后小宝宝也会学着自己说了。用庞大的实例引导我们捕捉小朋友的敏感期和观察小朋友的反应。